• Voici une vidéo intéressante sur l'enseignement des mathématiques à visionner ici :

    http://www.canal-u.tv/video/ecole_normale_superieure_de_lyon/09_bull_enseigner_les_mathematiques_a_l_ecole_primaire.8593

    Il s'agit d'une conférence qui proposent plusieurs enjeux :

    1) De faire un état des lieux sur les connaissances relatives à ces niveaux d’enseignement des mathématiques,

    2) Établir une cartographie des recherches en cours et des résultats disponibles,

    3) Proposer des éléments permettant un accord large et une diffusion rapide auprès des acteurs du système d’enseignement.


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  • Voici un site que je trouve plutôt complet et qui propose de nombreuses fiches de grammaire :

    http://grammaire.reverso.net/

     

    Voici le sommaire général :

     

    Les grandes notions grammaticales

    • Les parties du discours
    • Les composants de la phrase
    • Les fonctions grammaticales

    Quel mot choisir ? Comment l'écrire ?

    • Les homophones
    • Les paronymes

    Syntaxe

    • Constructions syntaxiques particulières

    Conjugaison de verbe

    • Conjugaison avoir
    • Conjugaison verbe être
    • Conjugaison aller
    • Modèles de conjugaison
    • Tableaux de conjugaison
    • Verbes irréguliers anglais
    • Conjugaison verbe allemand
    • Conjugaison verbe espagnol

    Règles d'accord

    • Généralités
    • Cas particuliers

    Orthographe et typographie

    • Ponctuation
    • Majuscules
    • Trait d'union
    • Accents et cédille
    • Pluriel
    • Cas particuliers

    Questions d'actualité

    • Les rectifications de l'orthographe
    • La néologie
    • La féminisation des noms de métiers

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  • "A moins d'un mois des premières épreuves, le défaut de cadrage national place les étudiants comme les formateurs dans des conditions difficiles de préparation au concours. Il est urgent de clarifier la situation", écrit Sébastien Sihr, secrétaire général du Snuipp, dans une lettre adressée à Vincent Peillon le 12 mars.

    Lire la suite de l'article sur le site du Café pédagogique : ici


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  • Sur le site de l'université de la réunion, vous pouvez trouver pour l'éducation physique et sportive à l'école maternelle et élémentaire :

     

    Pour la classe :

    • des situations d'apprentissage à mettre en œuvre

    • des propositions d'unités d'apprentissage

    • des unités d'apprentissage proposées par les étudiants de l'IUFM de la Réunion qu'ils ont mis en œuvre au cours de leurs stages

     

    Une approche théorique pour chaque activité :

      • une présentation de conception d'unité d'apprentissage

      • une trame de variance permettant de faire évoluer les situations d'apprentissage.

     

    Go, c'est par ici : http://unt.univ-reunion.fr/uv2s/eps-ecole/


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  • L'inspection académique de la Goutte d'or propose de très nombreux documents concernant le fonctionnement de l'école. Il s'agit d'une véritable mine d'or !!!

    Voici la liste des nombreux thèmes que vous pourrez y découvrir :

    • Absences, absentéisme, obligation scolaire
    • Accidents
    • Affichage pour les parents et dans l’école
    • Aider les élèves en difficulté : aide personnalisée, RASED, pédagogie différenciée, etc.
    • Assurances
    • Attestations : A1, APER, APS, B2i...
    • Base élèves et carte scolaire
    • Bibliothèques scolaires : EPL, BCD, CDI
    • Congés et absences
    • Conseils et 108h
    • Conseils : de maîtres, de cycle, d’école
    • Coopérative scolaire - Argent
    • Cumul d’emplois
    • Cycles : organisation de l’enseignement en cycle
    • Devoirs de l’enseignant fonctionnaire
    • École maternelle : spécificités
    • École maternelle - école élémentaire : quelle liaison ?
    • École élémentaire - collège : quelle liaison ?
    • Élections
    • EPS dans l’école : les lieux et le matériel, la circulaire annuelle académique
    • Évaluer pour enseigner
    • Évaluation : passages de classe
    • Fournitures
    • Grève
    • Handicapés
    • Horaires
    • Jeux et jouets
    • Laïcité et neutralité à l’école
    • Locaux scolaires
    • Organisation générale des écoles : un décret fondamental
    • PAI (projet d’accueil individualisé)
    • Parents
    • Personnels de service
    • Photocopies et reproduction des œuvres
    • Photographie scolaire et droit à l’image
    • Police
    • Projet d’école
    • Projet d’école aides financières de l’éducation nationale : projets artistiques et culturels, temps péri-éducatif
    • Récréations
    • Registres
    • Règlement intérieur
    • Santé
    • Syndicats
    • Sécurité - Surveillance
    • Socle commun
    • Sorties scolaires et classes de découvertes
    • Temps périscolaire
    • Temps et apprentissages
    • Temps partiels
    • TICE ou TUIC, B2I, charte Internet
    • Toilettes
    • Violences à l’école

     

    Lien : http://18b-gouttedor.scola.ac-paris.fr/spip.php?rubrique1


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