Enseigner les mathématiques à l'école élémentaire

Au cycle 2

Objectifs prioritaires en CP et en CE1 : la connaissance des nombres et le calcul

Avec l'entraînement quotidien au calcul mental les élèves accèdent à une connaissance plus approfondie des nombres et commencent à se familiariser avec leurs propriétés. Les élèves apprennent la numération décimale inférieure à 1 000.

La résolution de problèmes fait l'objet d'un apprentissage progressif et contribue à construire le sens des opérations.

Au cycle 3

L'élève enrichit ses connaissances et acquiert de nouveaux outils.

L'entraînement quotidien au calcul mental porte sur les quatre opérations. Il favorise l'appropriation des nombres et de leurs propriétés.

L'étude organisée des nombres est poursuivie jusqu'au milliard. Les élèves s'initient aux décimaux et aux fractions.

Avec la géométrie, les élèves passent progressivement d'une reconnaissance perceptive des objets à une étude fondée sur le recours aux instruments de tracé et de mesure. Ils traitent des situations qui font intervenir la proportionnalité.

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Source : http://eduscol.education.fr